IAIN Langsa (Pustaka) – Pemustaka cilik dari Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini Al-Madani melakukan kunjungan literasi ke Perpustakaan IAIN Langsa pada Kamis( 7/3/2024).
Kedatangan anak-anak dari PAUD Al-Madani bertujuan untuk meningkat literasi sejak dini. Kegiatan kunjungan literasi merupakan salah satu program yang disediakan oleh PAUD AL-Madani untuk menunjang kegiatan belajar-mengajar. Program tersebut mengusung tema “ Buku Jendela Dunia”.
Kegiatan diikuti oleh 38 orang anak didik dan 4 orang guru pendamping dari Lembaga PAUD Al-Madani Kota Langsa serta 4 orang pustakawan dari perpustakaan IAIN Langsa yang ikut membantu kegiatan literasi ini.
Keceriaan anak-anak pada saat memasuki perpustakaan memberikan semangat bagi pustakawan dalam menyambut kedatangan pemustaka cilik. Mereka langsung diarahkan menuju ruang Library Kids untuk melakukan tahap kegiatan yang telah disiapkan oleh pihak perpustakaan IAIN Langsa.
Kegiatan diawali dengan sambutan dari pihak perpustakaan dan pembacaan doa sebelum belajar. Selanjutnya para pemustaka cilik di ajak untuk menonton video edukasi yang mengusung tema “Alam Semesta”. Setelah pemutaran video edukasi, kegiatan dilanjutkan dengan membaca buku dan bermain permainan edukasi salah satunya permainan puzzle.
Para pemustaka cilik sangat senang mengikuti serangkaian kegiatan yang telah disiapkan oleh pihak perpustakaan. Kegiatan diakhiri dengan melakukan makan bersama.
Kepala PAUD Al-Madani Dwi Suryani S,Pd yang ikut mendampingi kegiatan literasi mengaku sangat senang dengan sambutan dari pihak perpustakaan.
“ Saya berterima kasih atas sambutan yang diberikan oleh pihak perpustakaan untuk anak-anak kami, saya merasa senang melihat anak-anak bisa bebas membaca dan bermain disini. Dan saya berharap bisa melakukan kunjangan literasi di lain waktu,” jelas Dwi.
Layanan Library Kids merupakan layanan yang disediakan oleh perpustakaan untuk pemustaka khusus anak-anak. Sehingga pihak perpustakaan bersedia kapan saja ada pihak PAUD/TK yang mengajukan kunjungan Literasi untuk anak-anak usia dini.